Rozsasál community

A polgármester megtudta, hogy fia azzal fenyegetőzik, hogy kirúgják a tanárát, azonnal az iskolába siet

Család

A polgármester megtudta, hogy fia azzal fenyegetőzik, hogy kirúgják a tanárát, azonnal az iskolába siet

Edward polgármester a fia iskolájába siet, miután titokzatos e-mailt kap, miszerint a fia megfenyegette a tanárokat. Amikor azonban odaér, Edward rájön, hogy a helyzet sokkal bonyolultabb, mint gondolta.

Edward polgármester hitetlenkedve bámulta a kapott e-mailt. A fia, Daniel nem lehetett bűnös az e-mailben leírtak miatt.

“Az én fiam nem fenyegetné a tanárait.” Edward fejrázással zárta le az e-mailt. “Ez biztos csak egy tréfa.”

De az e-mail kísértette a polgármester gondolatait, miközben megpróbálta folytatni a munkáját. Daniel mostanában visszafogott volt, és a jegyei sem feleltek meg a szokásos színvonalának. Talán valami történt az iskolában, aminek Edwardnak utána kellett néznie.

“Miss Sommers? Szeretném, ha lemondaná a tízórai találkozómat” – mondta Edward az asszisztensének, miközben kisietett az irodájából.

“Valami baj van, uram?” Miss Sommers megkérdezte.

“Nem tudom” – válaszolta Edward polgármester – “de ki fogom deríteni”.

Edward polgármester megállt Daniel iskolája előtt, és egyenesen az igazgatói irodába ment.

“Azonnal beszélnem kell Johnson igazgatóval – jelentette be Edward.

Néhány perccel később Edward leült Johnson igazgatóval szemben.

“Sajnálom, hogy megzavarom a napját, de tudnom kell az igazságot”. Edward az egyik szék mögött állt, és idegesen markolta a háttámla szélét.

“Ma reggel kaptam egy furcsa e-mailt egy névtelen feladótól. Az e-mail szerint Daniel azzal fenyegetőzik, hogy kirúgatja a tanárait. És hogy megríkatja a tanárokat! Mi folyik itt? Ha ez hamis vád, akkor nagyon nagy bajban van…”

Johnson igazgató hátradőlt a székében, és nagyot sóhajtott. “Ez nagyon sajnálatos. Sajnálom, hogy így kellett megtudnia, Edward polgármester úr.”

“Szóval igaz?” Edward bámult az igazgatóra. “De ez nem lehet igaz! Daniel jó tanuló és jó fiú.”

Johnson igazgatónő a homlokát ráncolta. “Igen, az volt, de az utóbbi időben drasztikus változásokat láttunk Daniel viselkedésében.”

“Daniel több tanár kirúgásával fenyegetőzött, Edward polgármester úr. Tudjuk, hogy ezt valójában nem teheti meg, ezért kivizsgáltam a helyzetet, hogy megpróbáljam megérteni, mi okozta ezt a hirtelen viselkedésbeli változást.” Johnson igazgató összefonta a kezét az asztalán. “Úgy tűnik, Daniel talán azért viselkedik így, mert terrorizálják.”

“Micsoda?” Edward felpattant a helyéről. “De miért zaklatná bárki is Danielt? Ki a felelős ezért?”

“Sajnálom, de ezt az információt most tényleg nem árulhatom el” – válaszolta Johnson igazgató. “Tisztában vagyok vele, hogy ez mennyire frusztráló lehet, de meg kell védenem a diákjaimat.”

“Mi van Daniellel? Ki fogja őt megvédeni, ha ön védi azokat a diákokat, akik bántják őt?”

“Természetesen én!” Johnson igazgató felállt. “Kérem, hagyja, hogy végezzem a munkámat, Edward polgármester úr. Van egy protokoll, amit be kell tartanom, és amíg nem járok a végére a dolognak, addig nem tehet semmit.”

Edward polgármester a zsibbadt hitetlenség érzésével hagyta el az igazgatói irodát. Úgy tűnt, mintha minden, amit a fia iskolai életéről tudni vélt, a feje tetejére állt volna.

Miféle apa volt ő, hogy ez az orra előtt történhetett, anélkül, hogy észrevette volna? Miféle polgármester volt ő, ha a gyerekek a városban még az iskolába sem tudtak biztonságban eljutni?

“Vigyázz, hova mész!”

Edward épp időben nézett fel, hogy ne ütközzön bele egy erősen terhes nőbe, aki belépett az irodába.

“Nagyon sajnálom, máshol járt az eszem” – mondta Edward.

“Azt lefogadom.” A nő szúrós pillantást vetett Edwardra. “Gondolom, túl fontosnak tartja magát ahhoz, hogy törődjön a körülötte lévő emberekkel. Nem csoda, hogy a fia olyan veszélyes, miután egy olyan ember nevelte fel, mint maga.”

Edward döbbenten bámult a nőre. Mire magához tért a durva szavaiból, a nő eltűnt az igazgatói irodában.

“Ki volt az?” Edward megkérdezte az iskolatitkárt.

“Mrs. Thompson volt, ő tanítja a természettudományokat.”

Edward polgármester gyomrában süllyedő érzés támadt. Mrs. Thompson biztosan egyike volt azoknak a tanároknak, akiket Daniel megfenyegetett! Beszélnie kellett vele.

Edward az iskola irodája előtt várta, hogy Mrs. Thompson újra megjelenjen. Közel fél órával később a nő kilépett az irodából, és végigsietett a folyosón.

“Mrs. Thompson, várjon, kérem!” Edward követte őt. “Beszélnem kell önnel.”

Mrs. Thompson a válla fölött pillantott át. A szeme elkerekedett, amikor meglátta Edwardot, de nem állt meg, hogy beszéljen vele. A hasára tette a kezét, és meghosszabbította a lépteit, átfonódott a diákok között, akik elárasztották a folyosót, amikor megszólalt a csengő, mielőtt eltűnt volna egy sarok mögött.

Edward utolérte Mrs. Thompsont az egyik osztályterem előtt.

“Kérem, Mrs. Thompson, beszélnem kell önnel!” Edward a nő vállára tette a kezét.

“Tanítanom kell egy órát, polgármester úr, és nincs más mondanivalóm önnek” – válaszolta a nő.

“Szerintem igen. A fiam, Daniel, megfenyegette magát, ugye?”

Mrs. Thompson dühösen összehúzta a szemét, de az alsó ajka megremegett. Mindkét kezét a duzzadt hasára tette, mintha a benne lévő csecsemőt akarná megvédeni a férfitól.

“Kérem, mondja el, mit mondott, Mrs. Thompson. A végére akarok járni ennek a helyzetnek, és mivel az igazgató nem hajlandó elmondani minden információt, amit tudnom kell, csak ön tud nekem segíteni.”

Mrs. Thompson szipogott, és bepillantott az osztályterembe. “Már mindent elmondtam abban az e-mailben, amit küldtem. Most már csak annyit tehetek, hogy hagyom, hogy a saját szemével lássa.”

Mrs. Thompson az osztályteremmel szomszédos ajtóhoz vezette Edwardot, és bevezette őt. Tele volt tartalék laboratóriumi felszerelésekkel, és volt egy ajtó, amely a tanterembe nyílt.

“Várj itt – mondta Mrs. Thompson. “Daniel néhány perc múlva érkezik, hogy leadjon egy feladatot. Nyitva hagyom a szomszédos ajtót, hogy hallja, hogyan beszél a tanárokkal”.

Edward beleegyezett. Úgy érezte, hosszú időt töltött várakozással a sötét raktárhelyiségben, de végül lépéseket hallott a szomszédos osztályterembe lépni.

“Daniel, már tíz perce itt kellene lenned” – hallatszott Mrs. Thompson hangja az ajtón keresztül. “Te…”

“Nem megmondtam, hogy ne nyafogj már ennyire?” Daniel csattant fel. “Itt a hülye feladatod.”

Edward döbbenten állt ott. Ez volt Daniel hangja, de soha nem gondolta volna, hogy a fia ilyen tiszteletlen hangnemben beszélhet bárkivel is. Edward épp időben kukucskált be az ajtón, hogy lássa, Mrs. Thompson összerezzen, amikor Daniel hozzávágott néhány lapot.

“Ez nem elfogadható viselkedés!” mondta Mrs. Thompson. “Ha ez így folytatódik, el kell, hogy büntesselek, Daniel.”

“Nem, nem fog.” Daniel Mrs. Thompson íróasztalának támaszkodott, és rávillantott.

“Nem akarja megtartani az állását, Mrs. Thompson? Talán azt hiszi, hogy viccelek azzal, hogy kirúgatom, vagy talán azt hiszi, hogy hazudtam, amikor azt mondtam, hogy tudom, hol lakik.”

Édes Istenem! Edward már eleget hallott. Berontott a raktárt a tanteremmel összekötő ajtón, és a fiára mutatott.

“Velem jössz, most azonnal – mondta Edward.

“Apa?” Daniel döbbenten bámult rá. “Mit keresel itt?”

“Utánajárok ennek a zűrzavarnak.” Edward karon ragadta a fiát, és kivezette.

“Miért nem mondtad el, hogy terrorizálnak az iskolában?” Edward vezetés közben a fiára pillantott.

Daniel megvonta a vállát.

“Beszélj hozzám, Daniel, kérlek!” Edward könyörgött. “Segíteni akarok neked.”

“Hogyan?” Daniel csattant fel. “Mit gondolsz, mit tudsz tenni, apa?”

“Amit csak kell” – válaszolta Edward. “Gondoskodom róla, hogy az iskola szigorúbb zaklatásellenes politikát érvényesítsen.”

“Igen, persze. Mintha az iskola bármit is tehetne az online történések ellen.” Daniel gúnyolódott, és elfordult, hogy kibámuljon az ablakon.

“Online? Téged az interneten zaklatnak?”

“Mit gondoltál? Hogy megvertek, vagy mi?” Daniel megrázta a fejét. “Ez nem a kőkorszak, apa.”

Edward félrehúzódott a kocsival az út szélére. Leparkolt, és megfordult, hogy a fiára nézzen.

“Daniel, azt akarom, hogy pontosan mondd el, mi történt, mikor kezdődött, és bármi mást, amit tudnom kell.”

Daniel felsóhajtott. Először úgy tűnt, hogy nem fog beszélni, de lassan kibukott belőle a történet. Edward csendben hallgatta, ahogy Daniel elmagyarázta, hogy az egész azzal kezdődött, hogy egy osztálytársa gonosz megjegyzéseket tett közzé Daniel közösségi oldalain arról, hogy Daniel egy elkényeztetett stréber.

“Azt írták, hogy azt hiszem, jobb vagyok mindenkinél, mert olyan dolgokat veszel nekem, amiket szeretnék. Letiltottam őket, és azt hittem, ezzel vége” – mondta Daniel – “de tévedtem”.

Edward rémülete egyre nőtt, ahogy hallgatta, ahogy Daniel elmagyarázta, hogy több osztálytársa összefogott ellene, és olyan tartalmakat kezdtek el posztolni, amelyekben kigúnyolták Daniel dráma, tudomány és anime iránti érdeklődését. Bár Daniel jelentette őket az oldalakon, semmi sem történt.

“Minden alkalommal, amikor letiltom az egyiket, két új fiók jelenik meg.” Daniel szipogott, és letörölt egy könnycseppet, amely végigcsúszott az arcán. “Végül töröltem a közösségi média fiókjaimat, de ez csak rontott a helyzeten az iskolában.”

Daniel lehorgasztotta a fejét. “Elkezdték lehallgatni a barátaimat, és azt mondták, hogy csak azért lógnak velem, mert te fizettél nekik, amíg mindenki le nem állt velem szóba. Jelentettem az igazgatónak, aki megígérte, hogy kivizsgálja a dolgot, de nem tett semmit!”

“Azt gondoltam, ha gonoszkodom a tanárokkal, akkor talán rávehetem, hogy cselekedjen” – folytatta Daniel. Szipogott, és megtörölte a szemét. “De nem segített. Semmi sem segített! Mindannyiukat hibáztattam, amiért nem csináltak semmit. Azt hittem, jobban fogom érezni magam, ha megbüntetem őket, de ettől csak rosszabbul éreztem magam. Utálom, amivé váltam!”

Edward előrehajolt, hogy megölelje a fiát. Tehetetlennek érezte magát, és elhatalmasodott rajta mindaz, amit Daniel elmondott neki. Bár tudta, hogy a közösségi médiának megvannak a maga trolljai, sosem gondolta volna, hogy a mai gyerekek ilyen kegyetlenül egymás terrorizálására használják.

“Meg fogjuk oldani, Daniel, ígérem”. Edward hátradőlt, és beindította a kocsit. “De előbb jelenteni fogjuk ezt a rendőrségen.”

Edward és Daniel elmentek a rendőrségre, és feljelentést tettek. Egy héten belül a rendőrség felkutatta a Daniel zaklatásáért felelős gyerekeket. Edward megbeszélt egy találkozót a gyerekek szülei, Johnson igazgató és az üggyel megbízott rendőrnyomozó között.

“Megdöbbentem, amikor megtudtam, hogy a fiam durván és agresszívan viselkedett az iskolai tanárokkal szemben” – mondta Edward a városháza egyik konferenciatermében összegyűlt csoportnak. “Mintha ez nem lett volna elég rossz, aztán megtudtam, hogy a fiamat hónapok óta zaklatják”.

“Az első ösztönöm az volt, hogy megpróbáljak igazságot szolgáltatni azáltal, hogy a rendőrség letartóztatja és felelősségre vonja a bűnösöket.” Edward végigpásztázta a teremben lévő többi szülő arcát. “De aztán rájöttem valami fontosra. Ahogy a fiam is úgy viselkedett, hogy megfenyegette a tanárait, ezek a zaklatók is bizonyára azért viselkedtek így, hogy megbirkózzanak egy fájdalmas helyzettel az életükben.”

“Ilyen esetben nem lesz igazságszolgáltatás, ha ezeket a gyerekeket felelősségre vonják. Ehelyett a probléma gyökeréhez kell nyúlnunk, és meg kell gyógyítanunk a fájdalmat, ami miatt minden gyermekünk másokra csap le.”

Edward Johnson igazgató felé mutatott.

“Edward polgármester javaslatára az iskola kötelező terápiás foglalkozások sorozatát fogja bevezetni az összes diák számára, aki érintett ebben a bizonyos incidensben. Emellett a rendőrséggel együttműködve olyan eljárásokat fogunk bevezetni, amelyeket a jövőben követni kell, ha ilyesmi ismét megtörténik” – mondta Johnson igazgató.

“Mindemellett lépéseket fogok tenni a jövőbeni zaklatási esetek megelőzésére is” – mondta Edward polgármester. “A tanácsadóimmal együtt fogok dolgozni egy zaklatásellenes kampány létrehozásán, amelyet a város minden iskolájában be fogunk vezetni.

Mit tanulhatunk ebből a történetből?

  • A zaklatásnak súlyos következményei vannak. A zaklatást soha nem szabad félvállról venni, mivel súlyos mentális és viselkedési problémákhoz vezethet az áldozatoknál, és azért is, mert ugyanezekre a problémákra utalhat az elkövetőknél is.
  • Figyeljünk oda a gyermek viselkedésében bekövetkező hirtelen változásokra. A gyermekek bármilyen hirtelen és megmagyarázhatatlan viselkedésbeli változása általában egy nagyobb probléma tünete, amellyel foglalkozni kell.

Oszd meg ezt a történetet barátaiddal. Talán feldobja a napjukat és inspirálja őket.

Ezt a történetet olvasóink mindennapi életéből vett történetek ihlették, és egy író írta. Bármilyen hasonlóság a tényleges nevekkel vagy helyszínekkel pusztán véletlen egybeesés. Minden kép kizárólag illusztrációs célokat szolgál.

via

Continue Reading
EZEK IS TETSZENI FOGNAK

Több Család

Feljebb