A diákok napokat töltenek a magányos tanáruk kórházi ágya mellett, de a 3. napon beront hozzájuk az igazgató

Amikor a tanárnő, aki megváltoztatta az életüket, súlyosan megbetegedett, és három gyerek lógott az iskolából, hogy mellette maradjanak és vigyázzanak rá. Egészen addig, amíg egy nap az igazgatójuk bejelentés nélkül fel nem bukkant a kórházban.

Jack, Dustin és April három 16 éves kölyök volt, akikről azt hitted, hogy soha nem látod őket együtt.

“Ms. Crane?” Jack és Dustin megfogták a kórházi ágyon alvó nő kezét. A fiúk könnyes szemmel néztek egymásra, majd Aprilre néztek, aki a nő feje mellett állt, megsimogatta az ezüst haját, és a nevét kiabálta.

“Ms. Crane, kezd jobban lenni” – suttogta April.

“Így van, Ms. Crane. Hamarosan talpra áll és aktív lesz. Még be kell fejeznünk a Robert Frost-verset, emlékszik?” Dustin szorosabban megragadta a nő kezét.

“Igen, és senki más nem tud úgy tanítani minket, mint maga…” Jack halk könnyekben tört ki.

A három osztálytárs körbeült a tanárnő körül, aki a világot jelentette számukra, és felidézték, hogyan változtatta meg az életüket az elmúlt egy évben.

Négy hónapon át, miután az édesanyja megbetegedett, és az apja két munkahelyet vállalt, Dustin minden nap majonézes szendvicset vitt magával ebédre az iskolába.

Az osztályban mindenki látta, és néhány gyerek így vagy úgy, de kigúnyolta Dustint emiatt. De csak Ms. Crane-t érdekelte annyira, hogy rákérdezzen.

És amikor megtudta, mi történt, Ms. Crane minden nap csomagolt egy tápláló extra ebédet a fiúnak, anélkül, hogy valaha is köszönetet várt volna.

April csendes lány volt az osztályban, kitűnő tanuló, aki soha nem mosolygott. Amikor tavaly a félévi vizsgákon hirtelen megbukott egy dolgozatból, azt hitte, vége az életének. Ms. Crane volt az első, aki rámutatott, hogy April hajlamos a pánikrohamokra, és segített neki terápiára járni.

És Jack? Ő volt az osztály gorillája. Vagy ellopta a többi gyerek holmiját, vagy arra kényszerítette őket, hogy adjanak neki minden új tollat, ceruzát vagy füzetet, amit a szüleik vásároltak nekik.

Ő volt a leghangosabb gúnyolódó hang az osztályban, akivel senki sem akart beszélni. Egyedül Ms. Crane volt az, aki átlátott a durvaságán, és úgy beszélt vele, mintha értelmes gyerek lenne. Amikor rájött, hogy a fiúnak hiányzik az apja, aki nem vette meg neki, amire szüksége volt az iskolában, Ms. Crane szerzett neki egy rakás tanszerre, amivel végig tudta csinálni az évet.

Ezért voltak ezek a gyerekek a kórházban attól a pillanattól kezdve, hogy Ms. Crane-t felvették oda, miután előző nap hirtelen elájult az órán. Ez, és az a tény, hogy Ms. Crane-nek nem volt senkije, akit a családjának hívhatott volna.

A gyerekek nem sokat beszéltek egymással, de abban egységesek voltak, hogy egy pillanatra sem hagyták el kedvenc tanárnőjüket.

Már jócskán elmúlt a vacsoraidő, és csak egy szendvicset és egy háromfelé osztott muffint ettek.

“Gyerekek, nem kell hazamennetek?” – kérdezte egy kedves nővér. Egész nap figyelte őket, és látta, hogy tegnap este az ebédlő kényelmetlen műanyag székein aludtak.

“Nem, mi itt maradunk. Közel Ms. Crane-hez” – mondta Jack, miközben Dustin és April egyetértően bólintott.

“És a szüleitek?”

“Tudják, hogy itt vagyunk. Holnap reggel felváltva megyünk haza. De csak egy gyors zuhanyra, aztán visszajövünk!”

A nővért meghatotta a gyerekek szeretete a tanáruk iránt. Adott nekik egy kis cukorkát, és elment.

Az éjszaka eltelt, és Jack, Dustin és April fáradtak voltak, mert alig tudtak aludni a 24 órás kórházi büfében.

Ahogyan azt tervezték, mindegyikükért más-más időpontban jöttek értük a szüleik, akik aztán egy órán belül visszavitték a gyerekeket a kórházba, és jó tanácsokkal látták el őket.

“Ne legyetek túl sokat körülötte. Adjatok neki teret.”

“Ne legyetek veszélyesek a kórházi személyzet számára.”

“És ne felejtsetek el tanulni, amikor csak tudtok! Alig egy hét múlva vizsgázol!”

Valóban nagyon kevés idő volt hátra a vizsgákig. Nemcsak a tizenévesek szülei aggódtak; az iskola igazgatója, Singer úr is mélyen aggódott a három gyerekért.

“Igen, szia, azt mondod, hogy mindhárom gyereket láttad ott?”

Singer úr azzal a diákkal beszélt, akit a kórházba küldött, hogy ellenőrizze a gyerekeket.

“Igen, Singer úr. Jacket, Dustint és Aprilt. Mindannyian itt vannak, és a kórházi személyzet szerint egész idő alatt itt voltak. Azt mondják, addig nem mennek el, amíg Ms. Crane jobban nem lesz”.

Mr Singer letette a telefont, és folytatta a járkálást az irodájában.

“Isten tudja, hogy a szívük a helyén van. De nem hagyhatom, hogy így kihagyják az órákat. Tanulniuk kell, és fel kell készülniük a vizsgákra, különben rossz jegyeket kaphatnak, és újra kell venniük az órákat. Nem, ezt nem fogom hagyni!” Singer úr felállt a székéről, felkapta az asztalról a kocsikulcsát, és céltudatosan távozott.

Éppen dél volt, és a gyerekek kiléptek Ms. Crane szobájából, miután ismét rövid látogatást tettek nála.

“Sikerülni fog neki, én tudom!” April próbálta vigasztalni új barátait.

A gyerekek ekkor egy ismerős hangot hallottak, és a félelem ösztöne egyszerre rúgott mindannyiuk szívébe.

“Jack, Dustin, April! Hát itt vagytok!”

Megfordultak, és megdermedtek, amikor meglátták, hogy az iskolaigazgatójuk közeledik feléjük.

“Most mit csináljunk?” Dustin az osztálytársainak motyogta, anélkül, hogy megmozdította volna a száját.

“Jó reggelt, Mr. Singer!”

“Jó napot!” – javította ki őket a férfi parancsoló hangján.

“Egy kismadár azt csiripelte, hogy tegnap reggel óta itt vannak?” Singer úr kérdezte, miközben a homlokán egyre mélyültek a ráncok.

“Igen, Singer úr.”

“És addig nem voltak hajlandóak elmenni, amíg a tanárnő magához nem tér?”

April idegességében összezárta az ujjait, és így válaszolt: “Igen, Mr. Singer”.

“Nos, akkor nem hagy nekem más választást!” Singer úr azt mondta, és mindkét gyereknek egy-egy nagy táskát nyújtott át.

Dustin, Jack és April egyszerre félve és értetlenül néztek egymásra.

Volt egy zsák tankönyvekkel, egy zsák takarókkal, a harmadik pedig tele volt meleg étellel.

A gyerekek újabb pillantást váltottak egymással; ezúttal a döbbeneté volt a főszerep.

“Nem akartam hagyni, hogy csak önök várják Ms. Crane-t. Ő olyan nekem, mintha a nővérem lenne. És különben is, még mindig azt akarom, hogy átmenjetek a vizsgákon…” Mr Singer a szemükbe nézve mondta.

“Rendben, most pedig csússzatok arrébb, és csináljatok helyet. Egy óránk van, mielőtt újra meglátogathatjuk a tanárodat. Ássunk bele egy kis kémiába… és egy kis lasagne-ba, jó?”

Daróczi kisasszony négy jóakarója a következő órát tanulmányokba és finom ételekbe merülve töltötte, amíg végre eljött az ideje, hogy újra láthassa őt.

Dustin azonban a homlokát ráncolta, és vonakodott bemenni.

“Én… én nem tudok így találkozni vele. Mi van, ha sosem ébred fel?” – sírt a fiú Mr Singer mellkasára.

“És mi van, ha mégis?” Kérdezte az igazgató. “Ugye tudod, hogy Isten helyezett ide? Ti vagytok az ő kijelölt angyalai, akik itt tartják a frontot, amíg Ő megold egy újabb válsághelyzetet.”

A gyerekek igyekeztek őszintének látszani, de lélekben úgy érezték, túl öregek ahhoz, hogy higgyenek az angyalokban.

“Csak tartsátok még egy kicsit a frontot. Hamarosan visszatér, hogy meggyógyítsa Ms. Crane-t!” Singer úr azt kívánta, bárcsak a gyerekek hinnének neki, leráznák magukról a komorságot, és felállnának a székükről. De nem tették.

Alig telt el öt perc, amikor egy nővér odalépett hozzájuk, és azt mondta: “Nagyszerű hírek, Crane kisasszony visszanyerte az eszméletét. Jacket, Dustint és Aprilt kéri. Gondolom, ezek ti vagytok?”

A gyerekek hitetlenkedve álltak fel, miközben Mr Singer felnézett, összekulcsolta a kezét, és azt mondta: “Hű, Istenem, ez gyorsan ment!”.

A gyerekek vidáman nevettek és sikoltoztak, átölelve egymást. Gyorsan érzelmes ölelésbe húzták Singer urat.

Ez volt az a pillanat, amit egyikük sem fog elfelejteni egész életében.

Mit tanulhatunk ebből a történetből?

1. Ne felejtsd el azokat a kedves lelkeket, akik felemeltek, amikor lent voltál. Jackhez, Dustinhoz és Aprilhez hasonlóan mi is tartozunk azoknak a tanároknak, barátoknak és családtagoknak, akik átsegítettek minket a legnehezebb időszakokon.
2. A kedvesség megérdemli, hogy bátorítsuk, nem pedig, hogy megbüntessük. Singer úr elismerte a gyerekek kedves szándékát, még akkor is, ha közben kimaradtak az iskolából. Ahelyett, hogy megbüntette volna őket, megtalálta a módját, hogy segítse őket a tanulásban anélkül, hogy megszakította volna jótettüket.

Oszd meg ezt a történetet barátaiddal. Talán feldobja a napjukat és inspirálja őket.

Ezt a cikket olvasóink mindennapi életéből vett történetek ihlették, és egy író írta. Bármilyen hasonlóság a tényleges nevekkel vagy helyszínekkel pusztán véletlen egybeesés. Minden kép kizárólag illusztrációs célokat szolgál.

via